Beobachtung ist ein zentrales Element professionellen pädagogischen Handelns. Das Seminar schärft den fachlichen Blick auf kindliche Entwicklungsprozesse.

Im Fokus steht der Perspektivwechsel von Bewertung hin zu verstehender Wahrnehmung.

Ziel ist es, Beobachtungen fundiert in pädagogisches Handeln zu überführen.

• Beobachtungsinstrumente im fachlichen Diskurs

• Wahrnehmende Beobachtung als professioneller Zugang

• Einordnung im Kontext des aktuellen Orientierungsplans

• Ableitung pädagogischer Angebote aus Beobachtungen