Kinder mit besonderem Förderbedarf bringen vielfältige Bedürfnisse und Verhaltensweisen mit in den Kita-Alltag. Und nicht jedes Kind passt in die vorgegebenen Strukturen – und genau hier beginnt pädagogische Herausforderung.
Dieses Seminar beleuchtet praxisnah, wie eine inklusive Begleitung gelingen kann. In diesem Seminar geht es darum, Auffälligkeiten besser zu verstehen und Kinder individuell und ganzheitlich zu begleiten. Gleichzeitig wird reflektiert, wo pädagogische Möglichkeiten enden und welche Grenzen im Alltag beachtet werden müssen.
 
Inhalt:
Kinder mit Förderbedarf achtsam begleiten und unterstützen
Praktische Strategien für individuelle Förderung
Reflexion der eigenen Praxis