Die Arbeit im Naturraum stellt pädagogische Fachkräfte vor besondere Herausforderungen im Spannungsfeld zwischen Aufsichtspflicht, Sicherheit und kindlicher Selbstwirksamkeit.
In diesem Seminar wird praxisnah beleuchtet, wie Sicherheit im Wald gestaltet werden kann, ohne Kindern wichtige Entwicklungsmöglichkeiten zu nehmen. Es geht um Gefährdungs- situationen, rechtliche Grundlagen sowie die Frage, wie Kinder beim Aufbau von Risikokompetenz begleitet werden können.
 
Inhalt:
Konkrete Strategien für den sicheren Tag im Wald
Haltung zwischen Kontrolle und Vertrauen
Entwicklungsfördernde Rahmenbedingungen im Wald schaffen