Manche Kinder entwickeln sich in einzelnen Bereichen anders als ihre Altersgenossen – etwa durch ADHS, Autismus, Hochbegabung, LRS, Dyskalkulie oder andere neurodivergente Besonderheiten. Diese Unterschiede zeigen sich im Spiel, Lernen, in der Kommunikation und im sozialen Miteinander und stellen Fachkräfte im Gruppenalltag oft vor besondere Herausforderungen. In dieser Fortbildung erfahren Sie, was Neurodivergenz bedeutet, wie Sie Kinder besser verstehen und mit einer wertschätzenden Haltung gezielt begleiten können. Praxisnahe Beispiele und konkrete Strategien helfen Ihnen, den Kita-Alltag für alle Kinder entspannter, strukturierter und inklusiver zu gestalten.
 
Inhalte der Fortbildung:
· Was bedeutet Neurodivergenz?
Typische Herausforderungen im Alltag/ in der Gruppe
Haltung und Kommunikation im Umgang mit neurodivergenten Kindern
Praktische Handlungsmöglichkeiten für pädagogische Fachkräfte